8月暑氣蒸騰，熱浪的“烤”驗擋不住一群小小少年探索的腳步。為豐富職工子女的暑期生活，讓孩子們近距離了解父母的工作環(huán)境，感受船舶工業(yè)的魅力與長江文化的底蘊，第五期職工子女暑期研學——“我是小小揚船人”走進揚子江船業(yè)活動如期舉行。活動分別在新揚子造船、揚子鑫福造船、揚子三井造船舉行，內容豐富多樣，涵蓋船企印象、船人課堂、長江文化體驗等多個環(huán)節(jié)，給孩子們留下了一段難忘的夏日記憶。 

船企印象  揭開船舶工業(yè)的神秘面紗

烈日灼灼，小小揚船人走進了揚子江船業(yè)，開啟了對船舶工業(yè)的探索之旅。在技術中心，設計工程師們用生動形象的語言和直觀的三維數字模型圖，向孩子們介紹了船舶的設計流程、先進的造船技術。孩子們好奇地圍著，不時提出“船身為什么是流線型的？”“這些復雜的線路是做什么用的？”“這是船上的哪個區(qū)域？”等問題，設計工程師們都耐心地一一解答，滿足了他們的好奇心。當參觀結束，孩子們走出技術中心時，興奮中多了一份思考，好奇中多了一份向往。

當孩子們來到廠區(qū)倉庫，整齊排列的各種造船材料、零部件讓孩子們大開眼界。倉庫管理員向他們介紹了不同材料的特性和用途，從堅硬的鋼板到堅韌的纜繩，從小小的螺絲到十幾米高的主機，孩子們對船舶的組件有了更具象的理解，不再是抽象的名詞。舾裝碼頭區(qū)域的景象更是讓孩子們驚嘆不已，幾艘正在水下舾裝調試的船舶?？吭诖a頭邊，工人們忙碌的身影穿梭其間。巨大的龍門吊矗立在船塢上，孩子們遠遠地看著這一切，感受著船舶工業(yè)的磅礴氣勢。

最讓孩子們興奮的是登船參觀環(huán)節(jié)。踏上甲板，孩子們好奇地四處打量，駕駛室、船員生活區(qū)、集控室……每一個區(qū)域都吸引著他們的目光。在駕控臺前，手掌著舵，推著車鐘，孩子們仿佛自己也變成了一名操縱萬噸巨輪的船長，心中充滿了激動與自豪。 

船人課堂  趣味中學習船舶知識

在船人課堂上，通過課件授課和趣味游戲，孩子們收獲了精彩的船舶知識科普。來自質檢科的工程師化身老師，首先講解了船舶的分類，從散貨船、集裝箱船、滾裝船、豪華游輪，再到靈活的快艇、各種軍艦，通過圖片和視頻，孩子們認識了各種各樣的船舶，了解了它們各自的功能和特點。老師還向孩子們展示了新船建造過程、新船下水和試航。

“船那么重，為什么能浮在水面上呢？”這是很多孩子都好奇的問題。通過“讓橡皮泥浮起來”的小實驗和“氣鼓鼓的河豚”趣味游戲，孩子們在玩樂中加深了對浮力原理的理解。

船舶拼搭手工課堂，為孩子們開啟了一段充滿耐心與成就感的航行。孩子們像一位位真正的造船工程師，先仔細閱讀圖紙說明書，不急于動手，讀懂每一個部件的編號、位置和拼接順序。按照從內到外、從下到上的順序，甲板、船艙、桅桿……一個個部件逐漸組裝成型。這是一個需要極大耐心和專注的過程，每一個微小的零件都是這艘船不可或缺的一部分。孩子們體會到造船也是時間的藝術，當最后一片甲板安置妥當，桅桿高高豎起，那一刻，大家不僅完成了一件精美的模型，更收獲了一份寧靜的心境和親手創(chuàng)造的巨大成就感。

長江文化  感受母親河的獨特魅力

長江是我們的母親河，承載著悠久的歷史和燦爛的文化。研學活動還帶孩子們體驗長江文化之旅。走進1974長江生態(tài)缸及科普館，仿佛瞬間踏入了長江流域的微縮世界。生態(tài)缸里，清晰還原了長江不同水域的生態(tài)環(huán)境，從上游的湍急溪流到下游的開闊濕地，每一幀都是大自然的生動寫照?？破震^內，圖文展板與互動裝置相得益彰，詳細講述著長江的生態(tài)變遷、珍稀物種的生存故事，以及人類與長江共生的歷史。這里不僅是展示長江之美的窗口，更像一座橋梁，讓大家在沉浸式體驗中讀懂母親河的過去與未來，喚起守護綠水青山的自覺。

常泰長江大橋的參觀讓孩子們感受到了中國橋梁建設的偉大成就。工作人員介紹了長江大橋的建設過程、結構特點和重要作用，孩子們看著雄偉的大橋橫跨長江，心中充滿了自豪。

此次職工子女暑期研學活動，不僅讓孩子們度過了一個擁有特殊經歷的假期，更讓他們對父母的工作有了深入的了解，感受到了船舶工業(yè)的魅力和長江文化的博大精深。相信這段難忘的經歷，將會在孩子們的成長道路上留下深刻的印記。